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CS ISTRUZIONE E SOSTENIBILITÀ, TRA LE SCUOLE SPOPOLA IL TREND “WOODEN EDUCATION”: IL LEGNO MIGLIORA CREATIVITÀ E BENESSERE PSICO-FISICO DI STUDENTI E INSEGNANTI

Secondo un’indagine dell’American Academy of Pediatrics, pubblicata su Psychology Today, infatti, i giocattoli realizzati con questo materiale favoriscono le interazioni sociali con i coetanei, accrescono ... Leggi tutto